- La acción se enmarca en el proyecto ‘Un impulso hacia la emancipación’, liderado desde FEPA y financiado por Fundación «la Caixa», cuyo objetivo es consolidar el modelo de desinstitucionalización en el acompañamiento de la juventud extutelada.
- La formación se impartió en tres sesiones de trabajo centradas en contextualizar la labor de la federativa y la situación actual de la juventud que ha estado en el sistema de protección cuando alcanza la mayoría de edad, introducir los hitos y resultados alcanzados en el proyecto IMEX y el rol del referente de emancipación; respectivamente.
Profesionales de FEPA han impartido este mes de febrero una formación dirigida a estudiantes de Educación Social de la Universidad Complutense de Madrid centrada en la figura del referente de emancipación, un rol profesional surgido del proyecto de innovación social IMEX (Itinerarios de Emancipación de Éxito). Esta acción se enmarca en el proyecto ‘Un impulso hacia la emancipación’, liderado desde FEPA y financiado por Fundación «la Caixa», cuyo objetivo es consolidar en la Comunidad de Madrid el modelo de desinstitucionalización en el acompañamiento hacia la vida adulta de la juventud extutelada.
Desde la convicción de que la educación es un motor de cambio social, uno de los objetivos de ‘Un impulso hacia la emancipación’ es transferir el conocimiento acerca de esta innovadora figura profesional entre la sociedad civil. En este caso, entre estudiantes de Educación Social que, a la postre, son las profesionales que en el futuro acompañarán a la juventud que haya estado en el sistema de protección. El referente de emancipación es la figura profesional que se enfoca en construir relaciones y vínculos sólidos con las personas jóvenes extuteladas para apoyarlas en la construcción de su proyecto de vida elegido, en el seno de la comunidad en la que reside.
Tres sesiones formativas
La acción formativa y participativa se ha llevado a cabo en tres sesiones centradas en:
- Enmarcar el rol de FEPA como red de entidades para la emancipación juvenil y poner en contexto la situación de la juventud que ha estado en el sistema de protección cuando, al alcanzar la mayoría de edad, cesa la tutela administrativa.
- Introducir los hitos y resultados del proyecto IMEX, llevado a cabo entre los años 2022 y 2024, en colaboración con 36 entidades federadas, centros universitarios, Adminsitraciones y personas jóvenes extuteladas.
- Sesión con profesionales expertos en intervención socioeducativa con personas jóvenes extutelada de la Comunidad de Madrid. En esta sesión participaron el vicepresidente de FEPA y coordinador del programa Tránsito en Fundación ISOS, Igor Sánchez y uno de los profesionales que ejerció de referente de emancipación en el proyecto IMEX, Adrián Escalante, también de Fundación ISOS.
