La presencia de las personas jóvenes extuteladas en la universidad sigue siendo residual. No hay datos oficiales disponibles, pero algunos estudios señalan que la cifra podría situarse entre un 1% y un 4% y la última Encuesta FEPA Catalunya –con datos de 2023 y una muestra de 3.124 jóvenes atendidos en recursos de emancipación de la comunidad– apunta que sólo el 2,74% de jóvenes estaba cursando este nivel de estudios y el 0,40% los había finalizado. El dato es especialmente alarmante si establecemos una comparativa con la juventud general, teniendo en cuenta que la Conferencia de Rectorías de Universidades Españolas (CRUE) señalaba que en 2022 la tasa de población joven que cursaba estudios universitarios era del 32%.
Por eso, desde FEPA – Red de entidades para la emancipación juvenil (FEPA) hemos mantenido hoy un encuentro con miembros del Departamento de Investigación y las Universidades de la Generalitat de Catalunya, con el objetivo de explorar estrategias para favorecer el acceso a la universidad de la juventud extutelada en condiciones de igualdad. Durante la reunión, hemos presentado una batería de propuestas como:
- Exención directa del precio público de los créditos matriculados por personas jóvenes extuteladas durante todos los estudios.
- Exención o bonificación del recargo del precio del crédito para segundas y sucesivas matriculaciones.
- Incrementar la reserva de plazas de las universidades públicas catalanas, que este año es una para cada centro de estudio entre estudiante extutelado o pueblo gitano.
- Aumentar la edad de la reserva de plazas –este año se sitúa en los 21 años– hasta los 25 o los 30 años atendiendo a que muchas personas jóvenes han repetido curso durante la infancia y, por tanto, pueden llegar más tarde a la universidad.
Asimismo, se ha destacado la importancia de que las personas jóvenes que han estado en el sistema de protección y acceden a estudios universitarios puedan contar con sistemas de mentoría y seguimiento personalizado que respondan a las particularidades del colectivo.
El Departamento de Investigación y Universidades ha mostrado su interés en las propuestas y la disposición a seguir trabajando, en los próximos meses, en aquellos aspectos que se circunscriben a su ámbito de competencia. Sin embargo, se ha señalado, por un lado, que los posibles cambios se incorporarían de cara al curso 2026-2027 y, por otro, que habría que incluir a otros agentes clave en este trabajo, como la Direcció General d’Universitats (DGU) y el Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC) o el Consell de l’Estudiantat de les Universitats Catalanes (CAE), atendiendo a que muchas de las medidas dependen de una coordinación interinstitucional.
Uno de los puntos clave abordados ha sido el reconocimiento de las trayectorias formativas no lineales que con frecuencia tienen las personas jóvenes extuteladas derivado de su bagaje personal.
